교육과정
영역별 교육과정 로드맵(2023년 신입생 이후)
| 구분 | 1-1학기 | 1-2학기 | 2-1학기 | 2-2학기 | 3-1학기 | 3-2학기 | 4-1학기 | 4-2학기 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 기초 | 심리학개론 | 발달심리학 | 심리통계 | 성격심리학 | 연구방법론 | |||
| 사회심리학 | 학습심리 | 인지심리학 | ||||||
| 생리심리학 | ||||||||
| 상담임상 공통 |
상담심리학 | 상담이론과 실제 | 상담심리 현장실습 | 임상심리 현장실습 | 집단상담 | |||
| 심리검사 | 이상심리학 | 가족상담 | ||||||
| 청소년 | 청소년심리및 상담 | |||||||
| 놀이심리 | 놀이치료 | 모래놀이치료 | 놀이치료실습 및 수퍼비전1 | 놀이치료실습 및 수퍼비전2 | ||||
| 장애아동의 이해 | 놀이치료 관찰실습 | |||||||
| 기업 | 산업심리학 | 조직심리학 | 소비자심리학 | |||||
| 직업심리학 | 광고심리학 | |||||||
| 가상현실 사이버심리학 | ||||||||
| 다문화 | 다문화상담 | |||||||
| 미술 | 미술치료이론과 실제 | 미술치료기법 실습 | ||||||
자격증별 로드맵(2023년 신입생 이후)
| 구분 | 1-1학기 | 1-2학기 | 2-1학기 | 2-2학기 | 3-1학기 | 3-2학기 | 4-1학기 | 4-2학기 | 자격증 비교과프로그램 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 청소년 상담사 3급 |
발달심리학 | 상담심리학 | 상담이론과 실제 | 청소년 심리 및 상담 | 집단상담 | 청소년상담사 시험 준비 프로그램 |
|||
| 학습심리 | |||||||||
| 심리검사 | |||||||||
| 임상심리사 2급 |
심리학개론 | 상담심리학 | 상담이론과 실제 | 상담심리 현장실습 | 임상심리 현장실습 | ||||
| 심리검사 | 이상심리학 | ||||||||
| 놀이심리 재활치료사 |
심리학개론 | 발달심리학 | 상담심리학 | 상담이론과 실제 | 장애아동의 이해 | 모래놀이치료 | 청소년심리및 상담 | 집단상담 | |
| 심리검사 | 이상심리학 | 놀이치료 | 연구방법론 | 놀이치료실습 및 수퍼비전1 | 놀이치료실습 및 수퍼비전2 | ||||
| 성격심리 | 가족상담 | 놀이치료 관찰실습 | |||||||
| 직업상담사 2급 |
상담심리학 | 직업심리학 | 진로상담 | 직업상담사 시험준비 프로그램 |
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| 상담심리사 상담사2급 |
발달심리학 | 상담심리학 | 상담이론과 실제 | 상담심리 현장실습 | 임상심리 현장실습 | 청소년심리및 상담 | 집단상담 | ||
| 심리통계 | 이상심리학 | 진로상담 | |||||||
| 심리검사 | 연구방법론 | ||||||||
| 미술치료사 | 미술치료이론과 실제 | 상담심리학 | 미술치료기법 실습 | 미술치료기사 자격프로그램 |
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